EFFORT機構の取組み

育成する人材像とFIT力

育成する人材像

本学では、「自律的に考え、行動し、様々な分野で創造性を発揮できるような実践型人材」の育成を目指しています。さらに、社会の変化やこれからの時代の要請を見据え、予測不能の時代に活躍できる新たな人材像として、第10次マスタープラン(中期経営計画)において「デジタル力を備えた実践型人材」を定義いたしました。「デジタル力」とは、「数理的な素養に基づき、情報を的確に整理・分析することができる力」であり、未来を切り拓くための必須スキルです。Society5.0社会では、数多の情報の中で本質を見抜く能力や新たなテクノロジーを使いこなす力が求められます。
教育・研究等を通じて修得した専門知識・技能や幅広い教養を、デジタル力を核として、文理横断の課題解決や社会実践に挑む人材を育成します。また、異なる専門分野や文化的背景を有する他者と協働する姿勢を育み、世界中で活躍できる人材に成長することを支援します。

全学ディプロマ・ポリシー(DP)と8つのFIT力

「デジタル力を備えた実践型人材」に必要な要素として、建学の綱領・教育理念および社会のニーズに基づき、新たに全学ディプロマ・ポリシー(DP)を策定し、2025年度から実施しています。さらに、DPの項目をそれぞれ測定可能な要素に分解し、正課内外の学修を通じて育成する「共通の能力・資質(コンピテンシー)」として8つの「FITフィット」を位置づけ、学びの指標として明示します。

未来を創る8つの力を指針に
学びの旅をはじめよう!

あなたの「未来コンパス」を道しるべに、「なりたい自分」を探しながら4年間の学びの旅を進めましょう。旅のヒントが「ラーニングナビ」に詰まっています。何度も振り返りながら活用していきましょう。

福岡工業大学ラーニングナビ Just be!who you wanna be!

未来を創る8つの『FIT力』

DP1

幅広い教養、専門知識・技能

専門性と幅広い教養を身に付け、
社会で活用することができる

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DP2

ライフデザイン力、メタ認知・実行力

自ら学ぶ意欲を持ち、目標を設定して
振り返りながら主体的に学びに
向かうことができる

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DP3

グローバルマインド、未来構想力

異なる背景や文化を持つ人々と協働し、
グローバル社会(*)の課題に
新たな解を生み出すことができる

*グローバル化する地域社会の課題を含む

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DP4

デジタル力、発信力

情報を的確に整理・分析し、
自らの考えを適切に伝えることができる

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福岡工業大学の学びのステップ

正課の学びと準正課教育・正課外活動での学びを組み合わせることで、FIT力をしっかりと育み、思い描く未来へ着実にステップアップしていきましょう。

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福岡工業大学のF-LIghTフライト MAP

準正課教育・正課外活動でFIT力をさらに伸ばす!

福岡工業大学には、授業以外にもたくさんの学びや成長の場があります。教室の外に広がる様々なフィールドでの挑戦が、皆さんの未来を広げます。この“F-LIghT MAP”を手に、4年間の学びの旅をあなたらしく描いてください。

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※準正課教育・正課外活動と、その活動を通じて身に付けられるFIT力の詳細については、下記PDFから見ることができます。